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浅析初中语文教学中的多元化教学方法
文献摘要：
传统的初中语文课堂教学方法单一、枯燥,难以激发学生的学习兴趣,也制约了学生的个性发展.多元化教学方法则将多种教学方法进行了整合,真正凸显了学生的主体地位,教学效果也十分乐观,具有传统教学方法无可比拟的优势.因此,面对初中语文核心素养下的要求,教师应从传统的教学模式下解放出来,灵活开展多元化教学,真正提升初中学生的语文综合素养.
文献关键词：
初中语文;多元化;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
贺兆林
作者机构：
甘肃省武威市凉州区皇台九年制学校,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]贺兆林-.浅析初中语文教学中的多元化教学方法)[J].学周刊,2022(22):121-123
A类：
B类：
初中语文教学,多元化教学方法,初中语文课堂,语文课堂教学,课堂教学方法,枯燥,个性发展,多种教学方法,传统教学方法,无可比拟,语文核心素养,核心素养下,教师应,解放出来,初中学生,语文综合素养
AB值：
0.30139
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