典型文献
基于德育视野下小学语文课堂构建探究
文献摘要：
随着新课程改革的不断深入，“德育教育”受到了社会各界的广泛关注，而老师也更加重视在学科中渗透德育教育。语文课堂是德育教育的主阵地，优化教学内容，合理掌握课堂时间，激发学生学习的欲望，才能更好的掌握基础知识，提升核心素养。本文从转变教学观念明确德育目的、丰富教学模式激发学习兴趣、深入钻研教材提升爱国意识、情景教学锻炼学生思维能力、利用实践活动拓展知识视野以及展开课外阅读增强德育素养六个方面具体分析基于德育视野下小学语文课堂构建策略。
文献关键词：
德育视野;小学语文;课堂构建;重要意义
中图分类号：
作者姓名：
范道协
作者机构：
广东省深圳市龙华区外国语学校 广东 深圳 518110
文献出处：
引用格式：
[1]范道协-.基于德育视野下小学语文课堂构建探究)[J].读与写,2022(03):82-84
A类：
B类：
德育视野,小学语文课堂,构建探究,新课程改革,渗透德育教育,主阵地,优化教学内容,欲望,基础知识,核心素养,教学观念,德育目的,模式激发,激发学习兴趣,钻研,研教,爱国意识,情景教学,学生思维能力,知识视野,开课,课外阅读,德育素养,课堂构建策略
AB值：
0.325616
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
