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典型文献
浅析小学中、高年级如何通过安排学生座位有效提高教学效率
文献摘要:
小学中、高年级的学生已经进入青春萌动期,思想波动较大,男女生之间相互吸引力增加,加之有的学生调皮好动,有的喜欢在上课说一些和学习无关的话题,又因为学生对学科的爱好不一,性格不同,这诸多因素都能影响学生学习成绩的提升.而在学校里面,同桌之间朝夕相处,难免有老师注意不到的地方,容易出现管理漏洞,所以安排座位是班级生活中的大事,多年的工作实践,笔者深刻认识到,正确、科学、合理地安排学生座位,有助于学生学习成绩的提高和学生身心健康的发展,更能够促使良好班风的形成.
文献关键词:
中、高年级;座位;科学分配;提高教学效率
作者姓名:
张小娥
作者机构:
甘肃省静宁县城关学区东关小学
文献出处:
引用格式:
[1]张小娥-.浅析小学中、高年级如何通过安排学生座位有效提高教学效率)[J].考试周刊,2022(10):21-24
A类:
B类:
高年级,提高教学效率,萌动,男女生,调皮,好动,上课,爱好,学习成绩,里面,同桌,朝夕相处,难免,排座位,班级生活,深刻认识,学生身心健康,良好班风,科学分配
AB值:
0.363146
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