典型文献
小学高年级学生自主学习能力与学习倦怠现象的研究
文献摘要：
本文采用问卷调查的形式,对学生学习倦怠现象进行了研究.结果发现:①自主学习能力和学习倦怠都处于均值以下;②自主学习能力与年级、性别无关,与是否任班干部和学习成绩相关;③学习倦怠与年级、性别无关,与是否任班干部和学习成绩相关;④增强自主学习能力能够有效缓解学习倦怠.由此向教师提出建议:①设定合理目标,评价以表扬为主;②充分发挥学生积极性、主动性;③提高学生自我效能感;④科学总结,发挥学生特长.
文献关键词：
小学生;自主学习能力;学习倦怠
中图分类号：
作者姓名：
郭燕妮
作者机构：
福建省厦门市同安区祥平中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]郭燕妮-.小学高年级学生自主学习能力与学习倦怠现象的研究)[J].华夏教师,2022(29):64-68
A类：
B类：
小学高年级学生,学生自主学习能力,学习倦怠,班干部,学习成绩,力能,合理目标,表扬,学生积极性,自我效能感,特长,小学生
AB值：
0.229719
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