典型文献
让数学融入学生生活——核心素养下的小学数学教学研究
文献摘要：
培育学生的核心素养是我国新教育时代发展的需要,是我国新课改的要求,同时也是我国对人才培养和发展的具体要求.学生核心素养的提高不仅能提升我国的整体教育水平,也能提升学生未来的竞争力.数学是一门重要的学科,影响着学生的自主创新能力和独立思考能力.如果能够将数学课程融入到学生的实际生活中,必然能够让学生更快地理解数学学科,更好地利用数学学科知识,也更愿意投入到数学学科的学习和钻研中去.如何才能将小学数学课程融入到学生生活中去,进而提升学生的核心素养呢?这需要小学数学教师不断探索和研究数学理论知识和实际应用结合的
文献关键词：
融入生活;小学数学;策略
中图分类号：
作者姓名：
任月宏
作者机构：
甘肃省定西市临洮县南屏镇岚林寺小学 甘肃 定西 730500
文献出处：
引用格式：
[1]任月宏-.让数学融入学生生活——核心素养下的小学数学教学研究)[J].课程教育研究,2022(02):86-88
A类：
B类：
学生生活,核心素养下,小学数学教学,数学教学研究,新教育,教育时代,新课改,具体要求,学生核心素养,教育水平,自主创新能力,独立思考能力,课程融入,实际生活,理解数学,数学学科,学科知识,钻研,小学数学课程,养呢,小学数学教师,数学理论,应用结合,融入生活
AB值：
0.349428
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