典型文献
让小组合作成为高效课堂的催化剂——谈如何提升"小组自主合作学习"在英语教学中的实效性
文献摘要：
从事英语教学已经第23个年头,经历过好几次英语课堂教学改革,本学年我校根据实际情况又进行了一次课堂教学改革.由以往的满堂灌,即老师讲、学生听与做笔记的方式转变成如今的"自主合作学习课堂"模式,45分钟的课堂,教师引导、讲解以及点拨的时间不能超过15分钟,其余时间交由学生自主学习与探究.这种教学模式在我校开展得如火如茶,初见成效.笔者通过一段时间的课堂实践与摸索,一种既有教师个人特色又不失自主学习风格的英语课堂教学模式初步成形.一年来的英语自主学习课堂让笔者有所领悟,也产生了 一定的思考.
文献关键词：
小组合作;高效课堂;优化导学案;思考;改进
中图分类号：
作者姓名：
梁瑞燕
作者机构：
广东省佛山市禅城区南庄镇吉利中学
文献出处：
引用格式：
[1]梁瑞燕-.让小组合作成为高效课堂的催化剂——谈如何提升"小组自主合作学习"在英语教学中的实效性)[J].考试周刊,2022(01):105-108
A类：
优化导学案
B类：
小组合作,高效课堂,自主合作学习,英语教学,年头,好几,几次,英语课堂教学,课堂教学改革,本学年,我校,满堂灌,笔记,方式转变,转变成,教师引导,点拨,交由,学生自主学习,初见成效,课堂实践,不失,学习风格,课堂教学模式,英语自主学习,自主学习课堂
AB值：
0.328615
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