典型文献
核心素养培养目标下科学开展幼小衔接的策略
文献摘要：
核心素养的培养是时代发展的要求.随着教育改革的进一步深入,核心素养培养目标下幼小衔接的科学推进成为当前关注的热点.幼小衔接是个永恒的课题,它既是义务教育的起点,更指向幼儿可持续发展的未来.科学的幼小衔接,是促进幼儿持续健康发展的重要保障,更是确保核心素养培养延续性与发展性的关键抓手.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
潘虹;姚妍
作者机构：
广东省育才幼儿院一院
文献出处：
引用格式：
[1]潘虹;姚妍-.核心素养培养目标下科学开展幼小衔接的策略)[J].广东教育,2022(11):59-60
A类：
B类：
核心素养培养,幼小衔接,永恒,义务教育,延续性,发展性
AB值：
0.146391
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