典型文献
以问题为导向的中国近现代史纲要课教学
文献摘要：
为了贯彻习近平总书记关于高校思政课改革创新的重要讲话精神,根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,落实立德树人的根本任务,中国近现代史纲要课积极探索和深化教学方法和教学手段的改革,对以问题为导向的教学方法进行了探析,进而提升学生的认识能力和政治素质,推动高校思政课的改革创新.
文献关键词：
"中国近现代史纲要";教学方法改革;以问题为导向
中图分类号：
作者姓名：
李洪影;聂岩
作者机构：
辽宁工业大学 马克思主义学院,辽宁 锦州 121001
文献出处：
引用格式：
[1]李洪影;聂岩-.以问题为导向的中国近现代史纲要课教学)[J].辽宁工业大学学报（社会科学版）,2022(02):132-134
A类：
B类：
中国近现代史纲要课教学,高校思政课改革,思政课改革创新,中共中央办公厅,国务院办公厅,思想政治理论课改革,若干意见,深化教学,教学手段,以问题为导向的教学方法,认识能力,政治素质,教学方法改革
AB值：
0.175534
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