典型文献
天津历史文化资源对创新"中国近现代史纲要"课话语体系的价值意蕴
文献摘要：
"中国近现代史纲要"课话语体系创新是贯彻落实习近平总书记关于思想政治理论课改革重要指示精神的具体体现,亦是切实提高"中国近现代史纲要"课教学有效性和针对性的重要抓手,而富有特色的教学内容是"中国近现代史纲要"课话语体系创新的重要突破口.天津历史文化资源为创新"中国近现代史纲要"课话语体系提供了丰富且生动的教学素材,主要体现在三个方面:丰富"中国近现代史纲要"课话语内容,提升课堂教学的亲和力;拓展"中国近现代史纲要"课话语载体,提升课堂教学的思想性;促进"中国近现代史纲要"课话语表达的延伸,提升课堂教学的有效性.
文献关键词：
"中国近现代史纲要";天津历史文化;话语体系;价值意蕴
中图分类号：
作者姓名：
王俊桥
作者机构：
天津理工大学,天津300384
文献出处：
引用格式：
[1]王俊桥-.天津历史文化资源对创新"中国近现代史纲要"课话语体系的价值意蕴)[J].黑龙江教育,2022(05):12-14
A类：
天津历史文化
B类：
历史文化资源,中国近现代史纲要,价值意蕴,话语体系创新,于思,思想政治理论课改革,重要指示精神,具体体现,教学有效性,生动的,教学素材,话语内容,亲和力,思想性,话语表达
AB值：
0.111241
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