典型文献
"纲要"课"四位一体"实践教学体系的创新实践与反思
文献摘要：
实践教学是中国近现代史纲要课必不可少的教学环节.教师可以通过丰富课内实践、整合校内实践、拓展校外实践、创新网络实践等途径,构建"纲要"课"四位一体"实践教学体系,同时注意避免流于形式、泛娱乐化、教师缺位、同质化等倾向,以切实增强"纲要"课实践教学效果,达到实践育人的目的.
文献关键词：
中国近现代史纲要;"纲要"课;实践教学;思政课
中图分类号：
作者姓名：
薛宁
作者机构：
内蒙古医科大学马克思主义学院 内蒙古 呼和浩特 010100
文献出处：
引用格式：
[1]薛宁-."纲要"课"四位一体"实践教学体系的创新实践与反思)[J].科教导刊,2022(18):129-131
A类：
B类：
四位一体,实践教学体系,实践与反思,中国近现代史纲要课,教学环节,课内实践,合校,校外实践,创新网络,流于形式,泛娱乐化,切实增强,实践育人
AB值：
0.245223
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