典型文献
咬定"作业"不放松立根原在"关键"中
文献摘要：
作业问题是教学中的一项常规,也是最需要改良的一个环节."双减"前,我曾写过四五篇有关作业问题的日志.结合自己的实践和思考,现再次对作业问题进行追问和探索.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
汤孝华
作者机构：
开封市集英中学
文献出处：
引用格式：
[1]汤孝华-.咬定"作业"不放松立根原在"关键"中)[J].河南教育,2022(07):14-15
A类：
B类：
咬定,不放,放松,松立,作业问题,双减,五篇,日志,实践和思考,追问
AB值：
0.634961
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