典型文献
增强英语教学有效性的策略
文献摘要：
在"双减"背景下,教师应该在教学方法上下功夫,减少学生的作业量,增强课堂教学的有效性,切实减轻学生负担,提高教学质量.
一、借思维导图增强学生的理解能力
上课时,我带领学生制作思维导图,使学生能够更有效地理解和整合新材料、新知识,具体操作如下.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈桂杰
作者机构：
郑州市第七十三中学
文献出处：
引用格式：
[1]陈桂杰-.增强英语教学有效性的策略)[J].河南教育,2022(06):76
A类：
B类：
英语教学,教学有效性,双减,教师应,下功夫,作业量,学生负担,提高教学质量,思维导图,理解能力,上课时,领学,新知识,具体操作
AB值：
0.437651
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
