典型文献
思维导图在小学英语口语交际活动中的应用
文献摘要：
研究小学生在英语课堂中的行为可以发现,其在交际活动中其往往会出现以下状况:第一,缺乏学习内驱力,无法汇总知识进行交际实践;第二,明明在口语交际中投入了很多时间,却难以提高自身的交际水平;第三,不知道具体的实践方法,找不到学习方向.为解决上述三大问题,教师应对思维导图教学方法进行研究,以提升教学质量.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
史艳珑
作者机构：
甘肃省定西市通渭县榜罗小学,甘肃 定西
文献出处：
引用格式：
[1]史艳珑-.思维导图在小学英语口语交际活动中的应用)[J].新课程,2022(05):16
A类：
B类：
小学英语,英语口语,口语交际,小学生,英语课堂,学习内驱力,明明,中投,道具,实践方法,学习方向,三大问题,教师应对,思维导图教学
AB值：
0.4086
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