典型文献
大数据背景下的智慧课堂教学模式研究
文献摘要：
数学新课标指出:"教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,面向全体学生,注重启发式和因材施教.教师要发挥主导作用,处理好讲授与学生自主学习的关系,引导学生独立思考、主动探索、合作交流,使学生理解和掌握基本的数学知识与技能,体会和运用数学思想与方法,获得基本的数学活动经验."要达到这样的要求,教师必须转变教学观念,优化教学方法,并借助信息技术加以破解.基于此,智慧课堂应运而生.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
代峥;吕青;乔建淮
作者机构：
安徽省蚌埠第一实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]代峥;吕青;乔建淮-.大数据背景下的智慧课堂教学模式研究)[J].河南教育,2022(05):62-63
A类：
B类：
大数据背景下,智慧课堂教学模式,教学模式研究,数学新课标,教师教学,认知发展,面向全体,全体学生,重启,启发式,因材施教,讲授,授与,学生自主学习,独立思考,主动探索,合作交流,数学知识,知识与技能,数学思想,数学活动经验,教学观念,优化教学
AB值：
0.406075
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