典型文献
从"新"出发,让复习课堂焕发亮丽色彩
文献摘要：
针对复习内容,有什么办法能让学生更加积极主动地加入学习中?如何让学生在参与数学活动的过程中既掌握基本的数学知识和技能,又体会与应用数学思想和方法,获得数学活动经验呢?经过思考,教师将复习课定位为:从"新"出发,让复习课焕发亮丽色彩,让学习在主动和生动中变得更深、更宽、更厚.
文献关键词：
长方体;正方体;复习课
中图分类号：
作者姓名：
曹慧清
作者机构：
江苏省南京市溧水区洪蓝中心小学 211200
文献出处：
引用格式：
[1]曹慧清-.从"新"出发,让复习课堂焕发亮丽色彩)[J].教学管理与教育研究,2022(13):87-88
A类：
B类：
复习课堂,焕发,发亮,亮丽,丽色,复习内容,积极主动,数学知识,知识和技能,应用数学,数学思想,得数,数学活动经验,长方体,正方体
AB值：
0.371805
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