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“以生为本”理念下的高中英语智慧课堂构建途径探析
文献摘要：
在当前教育改革的大环境下，传统以教师为基础的课堂教学模式，也不符合学生的实际发展需求，应当在教学中建立以生为本的教育模式。教师必须要参考学生的学习状态和学习过程来强化课堂教学更加注重教学的趣味性，以及教学活动的树立，尊重学生的主体学习地位，丰富课堂教学内容，达到因材施教的教育目标。但目前受到传统教育思维的影响，大部分教师仍然以学生的考试成绩为主要教学目标，以传输式教学为基础，希望在教学活动中通过教师详细的讲解来完成英语教学任务。基于此，本文将对以生为本的教育理念下讨论高中英语智慧课堂的构建措施，结合高中生的实际学习特点以及教学内容，提出合理的教学改革方案。
文献关键词：
以生为本;高中英语;智慧课堂
中图分类号：
作者姓名：
李盛永
作者机构：
江苏省宿迁市文昌高级中学 江苏 宿迁 223800
文献出处：
引用格式：
[1]李盛永-.“以生为本”理念下的高中英语智慧课堂构建途径探析)[J].读与写,2022(30):100-102
A类：
B类：
以生为本,高中英语,英语智慧课堂,智慧课堂构建,构建途径,途径探析,课堂教学模式,当在,考学,学习状态,学习过程,趣味性,尊重学生,学习地位,丰富课堂,课堂教学内容,因材施教,教育目标,传统教育,教育思维,考试成绩,动中通,英语教学,教学任务,构建措施,高中生,学习特点,改革方案
AB值：
0.379734
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