典型文献
借助教材文本,指导写作训练
文献摘要：
在写作教学中,教师可以借助教材文本指导学生进行写作训练,将阅读与写作紧密结合起来,由高效"输入"转化为有效"输出".
一、借助教材文本,指导学生立意、选材
立意和选材紧密相关,立意是文章的灵魂,材料是文章的血肉.教材文章《散步》,作者选取平凡小事——祖孙三代一起在田野散步,来表现尊老爱幼的传统美德.内容看似平常,但平凡小事中流淌着亲情,滋润读者的心灵.那么,在写作教学中,教师就可以借助尊老爱幼的主题,训练学生从生活小事入手选材.如:我陪奶奶看大戏,奶奶看我跳街舞;爷爷为我排队炸爆米花,我为爷爷捏肩膀;我为姥姥熬小米粥,姥姥为我藏零食;爸爸雨夜接我放学,我为爸爸找白发……
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郭玲燕
作者机构：
孟州市会昌办事处中心学校
文献出处：
引用格式：
[1]郭玲燕-.借助教材文本,指导写作训练)[J].河南教育,2022(04):74
A类：
跳街舞
B类：
助教,教材文本,写作训练,写作教学,阅读与写作,立意,选材,血肉,散步,取平,平凡,祖孙三代,尊老爱幼,传统美德,看似,平常,中流,流淌,亲情,滋润,训练学,生活小事,奶奶,大戏,爷爷,排队,爆米花,肩膀,姥姥,小米粥,零食,爸爸,雨夜,放学,白发
AB值：
0.407781
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