典型文献
聚焦习作单元筑牢写作之基——小学语文习作单元教学策略初探
文献摘要：
《语文新课程标准》指出,作文教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.随着语文课程改革的深入,学生写作能力的培养显得越来越重要.统编版小学语文教材中专门编排了习作单元,通过精读课文、交流平台、初试身手、习作例文、习作等五个板块,以一个单元的体量,集中进行习作教学实践.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
姜宣敏
作者机构：
洛阳市洛龙区定鼎门小学
文献出处：
引用格式：
[1]姜宣敏-.聚焦习作单元筑牢写作之基——小学语文习作单元教学策略初探)[J].河南教育,2022(03):59-60
A类：
B类：
语文习作,习作单元教学,单元教学策略,策略初探,语文新课程,新课程标准,作文教学,学生实际,动笔,乐于,热爱生活,真情实感,语文课程改革,学生写作,写作能力,统编版小学语文教材,中专,编排,精读课文,交流平台,初试身手,习作例文,习作教学
AB值：
0.355292
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