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让活动从"纸面"走向"儿童"——例析小学道德与法治课堂活动实施的策略
文献摘要：
教学活动在小学《道德与法治》课堂中具着重要地位,教学活动的有效开展与道法课教学目标的达成紧密相关.为了促进小学道法课堂的教学活动更加有效,需做到"三静":静心打磨、静心等待、静心倾听,才能达成教学目标.这样的课堂活动,既有内容与形式的一致,又有内涵育人的功能,课堂活动的组织与实施更具有效性,丰富学生品德素养的同时,提升学生的生命格局.
文献关键词：
道德与法治;课堂教学;教学活动;有效性
中图分类号：
作者姓名：
朱婷
作者机构：
江苏省南京市秦淮区五老村小学
文献出处：
引用格式：
[1]朱婷-.让活动从"纸面"走向"儿童"——例析小学道德与法治课堂活动实施的策略)[J].科普童话,2022(10):18-19
A类：
B类：
纸面,例析,小学道德与法治课堂,课堂活动,活动实施,道法课堂,静心,打磨,倾听,成教,内容与形式,涵育,组织与实施,品德
AB值：
0.273974
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