典型文献
贴近生活立足口语让英语教学更生动
文献摘要：
随着英语课程革新的推动,英语教师越来越重视学生口语交际层面的教育,逐步变换以"词汇"和"语法"为主要内容的陈旧教学.英语作为一门语言类学科,如何熟练的运用,是英语教师应该注视的重点.而小学时期是奠定学生英语基础的核心时期,教师应该重视小学生的口语教学,这对学生英语交际能力的提升,具备重要的现实性价值.基于此,从当前小学英语口语交际教学现状出发,依托英语课堂贴近生活的重要性.立足口语,结合多元的教学方式,营造生动的教学环境,创设形象的教学氛围,以此提升小学英语口语课程的教学质量和效率.
文献关键词：
小学英语;口语教学;实施策略;语言氛围
中图分类号：
作者姓名：
温利霞
作者机构：
梅州市梅县区德兴小学,广东 梅州 514000
文献出处：
引用格式：
[1]温利霞-.贴近生活立足口语让英语教学更生动)[J].情感读本,2022(03):92-94
A类：
B类：
贴近生活,英语教学,更生,英语课程,英语教师,视学,学生口语,语法,旧教,教师应,注视,定学,英语基础,小学生,口语教学,英语交际能力,现实性,小学英语,口语交际教学,教学现状,英语课堂,生动的,教学环境,教学氛围,英语口语课程,质量和效率,实施策略,语言氛围
AB值：
0.356448
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