典型文献
初中英语阅读教学实践探究
文献摘要：
随着素质教育的不断推行,在初中英语的课堂教学中,阅读教学变得至关重要.初中英语教师要依据学生的学习能力,从实际情况出发,探索新的教学方式,让学生与学生、学生与教师之间展开深度的英语交流、合作,发挥学生的积极主动性.因此,探析初中英语课堂中的阅读教学实践问题,对初中学生阅读障碍与技能问题进行评价与诊断,不仅可以关注学生阅读技能形成过程,还能促进阅读资源开发,强化阅读量的积累,拓展学生的国际视野.
文献关键词：
初中英语;阅读教学;教学评价
中图分类号：
作者姓名：
阮静
作者机构：
河南省周口市第十九初级中学，河南? 周口? 466000
文献出处：
引用格式：
[1]阮静-.初中英语阅读教学实践探究)[J].时代教育,2022(30):121-123
A类：
B类：
初中英语阅读教学,阅读教学实践,教学实践探究,素质教育,初中英语教师,英语交流,积极主动,初中英语课堂,实践问题,初中学生,学生阅读,阅读障碍,关注学生,阅读技能,技能形成,阅读资源,阅读量,国际视野
AB值：
0.297246
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