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浅谈思维导图在小学数学教学中的应用
文献摘要：
基于当前教育的发展形势,教师要深刻认识到自身应该承担的职责和使命,结合当前数学教学现状进行分析,将多样灵活的教学思想和教学方法应用其中,借助思维导图来为数学教学增添生机与活力,为学生学习提供多元思路和方法.教师要敢于打破常规,突破固有思维的束缚和局限,构建新型师生关系,用教师人格魅力获得学生尊重和认可,为数学教学质量提供保障.为了实现理想教学效果,教师要将传统教学模式与现代教育技术相结合,将丰富多样的教学理念和教学方式融入教学实践中.
文献关键词：
思维导图;小学数学教学;应用分析
中图分类号：
作者姓名：
陆春燕
作者机构：
福建省晋江市梅岭街道双沟小学，福建? 晋江? 362200
文献出处：
引用格式：
[1]陆春燕-.浅谈思维导图在小学数学教学中的应用)[J].时代教育,2022(21):106-108
A类：
B类：
思维导图,小学数学教学,发展形势,深刻认识,教学现状,教学思想,生机与活力,思路和方法,敢于,打破常规,固有思维,新型师生关系,教师人格,人格魅力,实现理想,传统教学模式,现代教育技术,技术相结合,融入教学
AB值：
0.325521
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