典型文献
"互联网+"对财务管理课程教学的影响
文献摘要：
互联网时代的来临,在给我国教学改革带来机遇的同时,也给教师带来了巨大的挑战.在"互联网+"时代背景下,教师需要保持持续学习的状态,充分运用互联网平台,结合财务管理课程的特点和要求,创新课堂教学模式,通过线上线下混合式教学模式、翻转课堂教学模式等创新财务管理课程教学.从学生、教师、课堂三个方面分析"互联网+"对财务管理课程教学的影响,并结合财务管理课程的特点,提出财务管理课程教学模式改进措施,以促进财务管理课程教学创新发展,为社会培养更多的高质量人才.
文献关键词：
"互联网+";财务管理课程;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
谢佩珊
作者机构：
阳江技师学院
文献出处：
引用格式：
[1]谢佩珊-."互联网+"对财务管理课程教学的影响)[J].教育信息化论坛,2022(02):61-63
A类：
B类：
财务管理课程,互联网时代,持续学习,充分运用,互联网平台,创新课堂,线上线下混合式教学模式,翻转课堂教学模式,创新财务管理,课程教学模式,模式改进,课程教学创新,高质量人才
AB值：
0.155202
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
