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翻转课堂教学模式在高中英语阅读教学中的应用
文献摘要：
高中英语阅读一直在高中英语教学中占据着非常重要的地位。提高英语阅读能力和人文素养，是素质教育改革对高中生提出的要求。将翻转课堂教学模式运用到高中英语阅读教学中，有助于培养学生学习的自主性，提高学生的学习主动性与创新能力，有利于家校合作并促进教育公平。翻转课堂教学模式的应用可以改变学生一直处于被动学习知识的状态，让学生对英语阅读产生学习兴趣，对教师和学生都有非常重要的意义。基于此，探究翻转课堂教学模式在高中英语阅读教学中的应用，以激发学生对英语阅读学习的主动性，让学生对英语阅读产生兴趣，消除其对英语学习的畏
文献关键词：
翻转课堂;英语阅读;高中教学
中图分类号：
作者姓名：
许金辉;于春梅
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]许金辉;于春梅-.翻转课堂教学模式在高中英语阅读教学中的应用)[J].教育信息化论坛,2022(16):33-35
A类：
B类：
翻转课堂教学模式,高中英语阅读教学,高中英语教学,英语阅读能力,人文素养,素质教育,高中生,模式运用,学习主动性,家校合作,教育公平,学习知识,阅读学习,英语学习,高中教学
AB值：
0.152653
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