典型文献
大学英语翻译教学中融入慕课的实践探究
文献摘要：
目前,现代教学技术在教育行业的应用非常广泛,并且与教学内容不断融合,极大地推动了我国大学英语教学模式的改革、创新.慕课(MOOC)作为信息时代技术发展的重要产物,在大学英语翻译实践教学中得到了极为广泛且深入的应用.教育新形势下,文章从教学模式较为传统死板、忽视学生自学能力的有效培养、学生学习兴趣相对不高这三方面简要分析了现阶段我国大学英语翻译专业教学所存在的问题.通过慕课平台、慕课资源的有效利用以及在线开放英语教学平台、翻转课堂教学模式的科学搭建,深入探讨了慕课与大学英语翻译教学的有效融合路径,以期不断提升大学英语翻译教学的质量.
文献关键词：
英语翻译;教育教学;慕课;教育实践
中图分类号：
作者姓名：
孙晓辉
作者机构：
山东建筑大学外国语学院,山东 济南 250101
文献出处：
引用格式：
[1]孙晓辉-.大学英语翻译教学中融入慕课的实践探究)[J].教师,2022(23):42-44
A类：
B类：
大学英语翻译教学,实践探究,现代教学,教学技术,教育行业,大学英语教学模式,MOOC,信息时代,翻译实践教学,死板,视学,学生自学能力,有效培养,学生学习兴趣,英语翻译专业,专业教学,慕课平台,慕课资源,在线开放,教学平台,翻转课堂教学模式,有效融合,融合路径
AB值：
0.256879
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