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小学道德与法治教学中引入社会主义核心价值观教育的策略探究
文献摘要：
道德与法治课程是小学教育阶段一门进行社会主义核心价值观教育的课程，在为小学生们普及道德与法治知识的同时，可以推进学生法治观念和良好品德的形成与构建。本文从小学道德与法治的教学特点和融入社会主义核心价值观教育的意义入手，对教学实践策略展开相关研究与探析。
文献关键词：
小学;道德与法治;社会主义核心价值观
中图分类号：
作者姓名：
苟雪梅
作者机构：
山东省青岛市李沧区实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]苟雪梅-.小学道德与法治教学中引入社会主义核心价值观教育的策略探究)[J].中华活页文选（教师版）,2022(13):117-119
A类：
B类：
小学道德与法治教学,社会主义核心价值观教育,策略探究,道德与法治课程,小学教育,小学生,学生们,法治知识,法治观念,良好品德,教学特点,教学实践策略
AB值：
0.193001
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