典型文献
开展积极评价促进幼儿深度学习
文献摘要：
在深度学习中开展积极的评价,创设良好的游戏环境,不仅能促进幼儿游戏开展的深度和范围,还能发展幼儿的创造性思维,实现游戏价值,促进幼儿的自我学习和发展.本文中,笔者将以小班角色区的主题活动"今天过节啦"为例,从幼儿活动前、中、后三方面进行探讨,探索教师如何积极有效地促进幼儿深度学习.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
袁瑶
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]袁瑶-.开展积极评价促进幼儿深度学习)[J].教育,2022(35):12
A类：
B类：
积极评价,幼儿深度学习,游戏环境,幼儿游戏,创造性思维,游戏价值,小班,主题活动,过节,幼儿活动
AB值：
0.516566
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
