典型文献
小学班主任管理中语言艺术及沟通方法的运用
文献摘要：
小学班主任是小学班级教育工作的组织者和领导者,引导小学生德、智、体、美全面发展.做好班主任工作,要讲究艺术.班主任在教育、感化、引导学生的时候,要注重对学生情感的熏陶,增进与学生之间的互动和交流,要像"弹钢琴"般巧妙点拨学生,不管是课内还是课外,都需要营造谈话的氛围,讲究谈话的技巧,提高谈话的质量.班主任的角色是复杂的,是知识、智慧、理想的化身,负责塑造学生的灵魂.因此班主任要积极学习教育理论,提高教育艺术和语言艺术,根据学生的身心特征,积极地运用沟通方法,增强沟通力度;巧妙地运用语言艺术,塑造学生的灵魂.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈洁
作者机构：
江苏省张家港市城北小学
文献出处：
引用格式：
[1]陈洁-.小学班主任管理中语言艺术及沟通方法的运用)[J].教育,2022(25):65-67
A类：
B类：
小学班主任,班主任管理,语言艺术,沟通方法,小学班级,班级教育,组织者,领导者,小学生,班主任工作,讲究,感化,熏陶,弹钢琴,点拨,不管,课内,课外,谈话,化身,积极学习,学习教育,教育理论,教育艺术,极地,沟通力
AB值：
0.384743
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