典型文献
"双减"背景下小学班主任工作策略
文献摘要：
教育是心灵的艺术,班主任工作是用爱和智慧走进孩子心灵的艺术."双减"政策的落地,既是机遇也是挑战.班主任要用规范的言行举止、表里如一的品性,树立良好的学习榜样.与孩子交流时善于倾听,给予孩子关爱,驱散他们心中的阴霾,拉近与孩子的距离.抓住合适的教育契机,做好学生思想工作,营造正能量的氛围,形成积极向上的班风学风.采用多种方式与家长沟通,形成家校齐抓共管的局面.用真挚的师爱把工作做深,用炙热的情怀把工作做细,用智慧的方法把工作做精,让班级成为孩子成长的沃土,班主任成为孩子精神成长的帮助者和引领者.
文献关键词：
"双减"班主任;班级管理
中图分类号：
作者姓名：
年芬玲
作者机构：
甘肃省酒泉市西大街小学
文献出处：
引用格式：
[1]年芬玲-."双减"背景下小学班主任工作策略)[J].华夏教师,2022(29):34-36
A类：
B类：
双减,小学班主任工作,工作策略,言行举止,表里如一,品性,榜样,流时,倾听,子关,关爱,驱散,阴霾,拉近,教育契机,好学,思想工作,正能量,积极向上,班风学风,家长沟通,成家,齐抓共管,真挚,师爱,炙热,孩子成长,沃土,精神成长,帮助者,引领者,班级管理
AB值：
0.445414
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