典型文献
关于家校共育视角下小学班主任工作探索
文献摘要：
做为班级的管理者,班主任肩负管理小学生,促使其养成良好的言行举止、品质素养以及正确的思想观念、价值观的职责.而学生的成长,需要学校、家庭、社会三方形成合力,为此,小学班主任应重视家校共育,从而保障小学生在学校学习、家庭生活中,均可以受到教育、指导的熏陶,促进日后的良好、健康发展.基于此,本文将详细分析家校共育下小学班主任工作的开展策略,以求可以提高小学班主任工作的有效性.
文献关键词：
家校共育;小学;班主任工作
中图分类号：
作者姓名：
柏淑琴
作者机构：
甘肃省天水市天水郡小学
文献出处：
引用格式：
[1]柏淑琴-.关于家校共育视角下小学班主任工作探索)[J].华夏教师,2022(09):21-23
A类：
B类：
家校共育,小学班主任工作,工作探索,做为,班级,小学生,言行举止,质素,思想观念,方形,家庭生活,熏陶,分析家,开展策略,高小
AB值：
0.206271
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