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典型文献
基于小组合作学习模式的初中语文作业分层布置研究
文献摘要:
479名生源,其中有274名进城务工人员随迁子女,这就是我们的学生.这些学生的语文基础参差不齐,成绩两极分化极其严重.这些进城务工人员,为了城市建设奉献着他们的全部,却没有更多的时间和精力去关心自己的孩子.很多学生的学习习惯不尽如人意,课内外的语文作业情况堪忧,经常出现抄袭、应付、拖欠、不订正作业、不做作业等现象.教师教得很辛苦,学生也学得很累.作业不仅不能有效地深化课堂所学,反而成了师生彼此的负担.在语文学习中,师生双方负担重、效率低的问题越来越突出.
文献关键词:
作者姓名:
张丽芳
作者机构:
上海市蔡路中学
文献出处:
引用格式:
[1]张丽芳-.基于小组合作学习模式的初中语文作业分层布置研究)[J].教育,2022(23):51-53
A类:
订正作业
B类:
小组合作学习模式,初中语文作业,作业分层,分层布置,布置研究,生源,进城务工人员随迁子女,两极分化,化极,学习习惯,尽如人意,课内外,堪忧,经常出现,抄袭,应付,拖欠,做作业,辛苦,学得,所学,语文学习,负担重
AB值:
0.323109
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