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谈"双减"下初中语文应如何有效布置分层作业
文献摘要：
在新时期,随着"双减"教育政策的出台,各个学校掀起了教育改革的浪潮,全面减轻学生课业负担成为教育改革的主要内容.在初中语文学科作业布置当中,广大语文教师需要对语文的作业方式和作业内容进行创新,在尊重学生个性特点的基础上,有效布置分层作业,以更好地满足学生个性化学习需求,使每个学生都能够在作业完成过程中获得知识、能力与素养的提升,实现学生的全面发展.文章在分析当前初中语文作业布置中存在的问题的基础上,阐述了布置分层作业的策略.
文献关键词：
双减;初中语文;分层作业;布置
中图分类号：
作者姓名：
张慧丽
作者机构：
甘肃省武威第二十三中学,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]张慧丽-.谈"双减"下初中语文应如何有效布置分层作业)[J].学周刊,2022(36):115-117
A类：
B类：
双减,有效布置,分层作业,教育政策,课业负担,语文学科,学科作业,作业布置,大语文,语文教师,作业方式,作业内容,尊重学生,学生个性,个性特点,个性化学习需求,作业完成,能力与素养,初中语文作业
AB值：
0.334642
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