典型文献
教育戏剧应用于小学英语课堂的实践与思考
文献摘要：
教师是课程理念的落实者和课堂教学的实践者.那么,怎样才能成为学生自主学习的引导者、学生创造能力的培养者,成为真正意义上的因材施教者,从而践行英语课程理念呢?教育戏剧就是一个很好的工具.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
葛妮娜
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]葛妮娜-.教育戏剧应用于小学英语课堂的实践与思考)[J].教育,2022(16):59-60
A类：
B类：
教育戏剧,戏剧应用,小学英语课堂,实践者,怎样才能,学生自主学习,引导者,创造能力,因材施教,英语课程理念
AB值：
0.379681
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
