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开展科学探究活动培养幼儿探究精神
文献摘要：
◎ 在科学活动中激发幼儿的创造性思维
幼儿科学教育活动是指在教师的支持和引导下,幼儿通过运用各种感官对周围的事物和现象进行感知、观察、操作和探索并发现问题、解决问题的探究过程.我国著名数学家华罗庚曾说:"人之可贵在于能创造性地思维."对于幼儿来说,身边的一切事物都是新奇的,不管是他们看到的,还是听到的,都会吸引他们的注意.他们不仅喜欢摸一摸,看一看,摆一摆,玩一玩,试一试,还会产生种种疑问,从而表达出他们渴望认识周围世界和学习科学的需要.这就要求教师开展及时且适宜的科学启蒙活动,提供有助于发展幼儿创新能力的科学教育环境与材料支持,让他们在实践中获得积极愉悦的情绪,激发他们探索科学的兴趣.
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[1]-.开展科学探究活动培养幼儿探究精神)[J].教育,2022(03):81-83
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B类：
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AB值：
0.572706
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