典型文献
STEAM教育理念对幼儿科学教育的启示
文献摘要：
STEAM教育是一种包含多项学科的教育模式,其教育内容包括科学、技术、工程、艺术和数学且多以现实生活中的问题为导向,主张学习者从现实的情境中发现问题,并通过自身的积极思考和探索解决问题.在此过程中,学习者不仅实现了知识的增长,而且还可以促进自身思维能力、问题解决能力和科学探究能力的发展.
文献关键词：
STEAM教育理念;科学教育;幼儿园大班
中图分类号：
作者姓名：
王珍
作者机构：
山东青岛市通济新经济区中心幼儿园,青岛266200
文献出处：
引用格式：
[1]王珍-.STEAM教育理念对幼儿科学教育的启示)[J].基础教育研究,2022(21):98-100
A类：
B类：
STEAM,幼儿科学教育,教育内容,现实生活,问题为导向,发现问题,积极思考,索解,问题解决能力,科学探究能力,幼儿园大班
AB值：
0.332539
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