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幼儿园科学探究活动组织策略
文献摘要：
幼儿教育阶段是培养幼儿科学素养的关键时期.科学素养的发展,会对幼儿今后的智力开发、品质个性、学业成就等方面产生直接影响.本文探究幼儿园科学探究活动组织原则及其策略.
文献关键词：
幼儿教育;科学教育;组织策略
中图分类号：
作者姓名：
高治平
作者机构：
甘肃省武威市凉州区发放镇双树幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]高治平-.幼儿园科学探究活动组织策略)[J].基础教育论坛,2022(18):21-22
A类：
B类：
幼儿园,科学探究活动,活动组织策略,幼儿教育,幼儿科学素养,智力开发,学业成就,组织原则,科学教育
AB值：
0.335456
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