典型文献
有效利用老园自然资源的项目学习实践探索——以假草坪上长真草项目为例
文献摘要：
项目化学习是幼儿在一段时间内通过对一个真实、有吸引力的问题进行持续探索,并运用自己已有知识、经验去解决问题,从而获得核心知识和经验的相关活动的总和.我园作为一所建于1988年的老园,有着得天独厚的自然资源.我们的新园也即将建成,孩子们对于新园有了一种期盼之情,也时常流露出对老园的不舍之情,老园里一花一草一木,都有他们游戏的痕迹,都是他们难以割舍的.如何有效利用老园丰富的自然资源来开展项目化学习呢,为此我们展开了实践研究.
文献关键词：
自然资源;开发利用;项目化学习
中图分类号：
作者姓名：
陆裕超
作者机构：
太仓市沙溪镇印溪幼教中心东安幼儿园,江苏苏州 215421
文献出处：
引用格式：
[1]陆裕超-.有效利用老园自然资源的项目学习实践探索——以假草坪上长真草项目为例)[J].情感读本,2022(30):102-104
A类：
B类：
项目学习,学习实践,草坪,坪上,真草,项目化学习,有吸引力,核心知识,总和,一所,建于,得天独厚,新园,期盼,常流,流露出,园里,一草一木,痕迹,割舍
AB值：
0.475061
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