典型文献
新时代课堂德育研究——以高职《信息技术》课程教学为例
文献摘要：
新时代背景下,为全面落实立德树人,提高德育效能,我校信息技术课程实施全员课堂德育.通过确定信息技术课程德育目标、明确课堂德育教学理念、探究课堂德育教学模式和方法、健全德育考核评价体系,信息技术课程课堂德育建设日趋完善.课堂德育教育实践活动收到良好实效,学生在课堂德育教学活动中得到全面、和谐、健康的发展.
文献关键词：
德育;课堂;教学
中图分类号：
作者姓名：
徐江鸿
作者机构：
湖南铁道职业技术学院,湖南 株洲 412001
文献出处：
引用格式：
[1]徐江鸿-.新时代课堂德育研究——以高职《信息技术》课程教学为例)[J].情感读本,2022(24):50-52
A类：
B类：
代课,德育研究,德育效能,我校,信息技术课程,课程实施,课程德育,德育目标,德育教学,探究课堂,全德,考核评价体系,德育建设,日趋完善,德育教育
AB值：
0.309985
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