典型文献
初中信息技术课程"机器人+"项目创新教育研究
文献摘要：
在科技时代下,机器人教育作为一种新型的教学载体已经进入到初中信息技术课程之中,它不仅是信息技术发展的前沿领域,也是集知识性、实践性和启发性于一体的教学活动.初中信息技术教师要认识到机器人教学的重要性,将机器人教学与项目创新教育相结合,打造信息技术课堂教学新模式,提升学生的信息素养.基于此,本文分析"机器人+"教学的意义,并对初中信息技术课程"机器人+"项目创新教育进行了研究.
文献关键词：
信息技术;机器人项目;创新教育;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
高兴义
作者机构：
甘肃省临泽县第四中学,甘肃临泽734200
文献出处：
引用格式：
[1]高兴义-.初中信息技术课程"机器人+"项目创新教育研究)[J].学周刊,2022(13):83-85
A类：
B类：
初中信息技术课程,创新教育,科技时代,机器人教育,教学载体,前沿领域,知识性,启发性,信息技术教师,机器人教学,信息技术课堂,教学新模式,信息素养,机器人项目
AB值：
0.236261
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
