典型文献
小学研学旅行中的德育探究
文献摘要：
教育是基础知识讲解与道德素养发展的共同体,小学生在心理发展层面呈现出了快速性、协调性、开放性、可塑性特点.在学习与实践活动中,小学生能通过新问题的解决与探究,快速适应新环境的各项要求,但这也导致小学生的行为思想容易受周围环境的影响.结合科学的研学旅行设计,适时渗透德育元素,有助于培养小学生的抽象思维能力,助力其智力、思维快速迈向新发展阶段,并持续接收优质思想道德元素,建立牢不可破的价值观体系.基于此,本文阐述了研学旅行的德育价值,分析了现阶段的不足,探究了德育路径.
文献关键词：
小学研学旅行;德育路径;探究
中图分类号：
作者姓名：
丁春兰
作者机构：
甘肃省酒泉市金塔县南关小学
文献出处：
引用格式：
[1]丁春兰-.小学研学旅行中的德育探究)[J].华夏教师,2022(35):12-14
A类：
B类：
小学研学旅行,基础知识,道德素养,素养发展,小学生,心理发展,面呈,快速性,可塑性,快速适应,新环境,周围环境,研学旅行设计,渗透德育,德育元素,抽象思维能力,续接,思想道德,牢不可破,价值观体系,德育价值,德育路径
AB值：
0.380817
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
