典型文献
初中英语教学误区分析及对策研究
文献摘要：
就目前初中英语教学中存在的若干问题进行客观梳理,并以此为根据分析成因,提出多元化评价方式及创新教学模式的几点意见.尤其是英语口语能力训练的策略,以期引起广大英语教师的重视,切实提高初中英语教学效果.
文献关键词：
初中英语;误区分析;对策研究
中图分类号：
作者姓名：
李根玺
作者机构：
甘肃省环县木钵初中,甘肃 庆阳 745705
文献出处：
引用格式：
[1]李根玺-.初中英语教学误区分析及对策研究)[J].情感读本,2022(17):119-121
A类：
B类：
初中英语教学,教学误区,误区分析,分析及对策,若干问题,行客,多元化评价,评价方式,创新教学模式,英语口语能力,能力训练,大英,英语教师
AB值：
0.294658
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