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探讨"微课"在小学数学教学中的应用
文献摘要：
随着时代的发展,信息技术在小学数学教学中应用得越来越深入,在信息时代下,数学教师利用多媒体教学设备以及微课视频等教学资源,有效提升了小学数学教学的趣味性,使复杂的数学知识形象化、直观化.小学数学虽然难度不高,但是对于小学生来说知识点较为繁杂,而传统的教学手段和方法已经无法满足小学生的学习需求,也不符合新时代对人才培养的要求.这就要求我们教师需要积极应用微课,既降低学生的数学学习难度,又丰富课堂教学内容,为小学生的未来良好发展奠定坚实的基础.
文献关键词：
微课;小学数学;应用
中图分类号：
作者姓名：
王云云
作者机构：
甘肃省天水市清水县原泉小学,甘肃 清水 741400
文献出处：
引用格式：
[1]王云云-.探讨"微课"在小学数学教学中的应用)[J].情感读本,2022(11):81-83
A类：
B类：
小学数学教学,用得,越深,信息时代,数学教师,多媒体教学,教学设备,微课视频,趣味性,数学知识,形象化,直观化,小学生,生来,知识点,繁杂,教学手段,学习需求,数学学习,学习难度,丰富课堂,课堂教学内容,良好发展
AB值：
0.360564
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