典型文献
现代信息技术优化中小学数学课堂教学小议
文献摘要：
随着新时代的到来，现代信息技术的发展，逐渐推动教育教学的发展。现代信息技术的应用，作为教学的辅助手段，
有助于激发学生学习的积极性。对于中小学数学而言，作为基础教育的重要组成部分，受到传统的教学方式影响，
使得教师不注重学生学习兴趣和能力的培养，只重视学习成绩，这对于学生的综合发展产生消极影响，同时也不符
合新时代发展对人才的需要。在面对此问题时，中小学数学教师应该转换教学思维，运用新时代下的信息化技术，
改革数学教学的方法和模式，重新激发学生们的求学欲望，带动他们的主动性。本文从中小学数学课堂教学视角，
分析现代信息技术在中小学数学课堂应用中存在的问题及原因，进而提出具体的策略。
文献关键词：
现代信息技术;中小学;数学课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
刘子健
作者机构：
长沙市开福区四方坪二小 湖南长沙 410005
文献出处：
引用格式：
[1]刘子健-.现代信息技术优化中小学数学课堂教学小议)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(08):46-48
A类：
B类：
技术优化,小学数学课堂教学,小议,辅助手段,基础教育,重学,学生学习兴趣,视学,学习成绩,综合发展,生消,消极影响,新时代发展,中小学数学教师,教师应,换教,教学思维,新时代下,信息化技术,数学教学,学生们,求学,欲望,教学视角,课堂应用,问题及原因
AB值：
0.267287
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