典型文献
小古文教学的一般方法——以《王戎不取道旁李》教学为例
文献摘要：
统编教材从三年级开始,每册都编排了小古文.据了解,对于小古文学生感到难学,教师觉得难教.为了破解难题,笔者进行了深入实践和研究,摸索出小古文教学的一些方法.下面,以四(上)第八单元《王戎不取道旁李》教学为例,与大家分享.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张珠飞
作者机构：
江苏无锡市育英胜利小学
文献出处：
引用格式：
[1]张珠飞-.小古文教学的一般方法——以《王戎不取道旁李》教学为例)[J].小学教学,2022(23):8-11
A类：
B类：
小古文教学,一般方法,取道,道旁,统编教材,三年级,每册,编排,古文学,难学,觉得,解难,第八
AB值：
0.36312
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