典型文献
古文为舟,传承致远——古文在语文教学中的实践研究
文献摘要：
古文是在古代汉语口语的根基上,发展孕育形成的书面语.古文是华夏文化的瑰宝,也是中华文明的精髓.古文的教学能引导师生追本溯源,继往开来.语文教师应当顺应时代要求,探索古文教学的新方法、新方式,提高学生对传统文化继承与发扬的热情,从而培养学生优秀的道德品格.
文献关键词：
古文;教学;传承
中图分类号：
作者姓名：
贾芸蔚
作者机构：
江苏省无锡市东绛第二实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]贾芸蔚-.古文为舟,传承致远——古文在语文教学中的实践研究)[J].小学教学研究,2022(01):35-36
A类：
B类：
致远,语文教学,古代汉语,汉语口语,书面语,华夏文化,瑰宝,中华文明,追本溯源,继往开来,语文教师,教师应,顺应时代,时代要求,索古,古文教学,新方式,继承与发扬,道德品格
AB值：
0.41771
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