典型文献
核心素养下的古文教学策略
文献摘要：
在核心素养提出的背景下,教师要充分开发语文教材中的古文素材,培养学生的古文学习能力.教师可以通过巧设诵读、情境引导、角色演绎、系统训练、仿写创编的教学手段,拓宽小学古文课堂学习的途径,丰富学生的古文学习体验,让学生的古文学习自然而然的进行,使学生的语文核心素养得到进一步的提升.
文献关键词：
核心素养;古文教学;学习途径
中图分类号：
作者姓名：
徐芬
作者机构：
江苏海安市李堡镇丁所小学 226631
文献出处：
引用格式：
[1]徐芬-.核心素养下的古文教学策略)[J].小学教学参考,2022(31):51-53
A类：
B类：
核心素养下,古文教学,教学策略,语文教材,古文学,巧设,诵读,情境引导,系统训练,仿写,创编,教学手段,学古,课堂学习,学习体验,自然而然,语文核心素养,养得,学习途径
AB值：
0.437627
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