典型文献
例文引路,借"梯"上坡
文献摘要：
习作例文可以说是习作教学中不可或缺的"梯子",在习作的不同阶段,充分发挥其引领、示范和迁移作用,能最大限度地实现其教学价值.笔者以统编教材六(上)第五单元的习作例文为例,谈谈如何借"梯"上坡,化难为易.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
孟宪策
作者机构：
安徽太湖县新城小学
文献出处：
引用格式：
[1]孟宪策-.例文引路,借"梯"上坡)[J].小学教学,2022(17):79
A类：
B类：
引路,上坡,习作例文,习作教学,梯子,迁移作用,教学价值,统编教材,谈谈,化难为易
AB值：
0.340591
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