典型文献
如何设计"认识图形"作业
文献摘要：
为实现减轻学生作业负担的目标,推动"双减"落地,一、二年级不留书面家庭作业,我对北师大版教材一年级下册第六单元"认识图形"第一课时的作业做了以下设计:
1.课堂练习(配以视频).
雪地里的小画家
下雪了,各种形状的积木小矮人都穿过校园,匆匆忙忙去寻找自己的白雪公主.洞中熟睡的狐狸被惊醒了,走出门看到雪地里留下了各种形状的图案,心想"哇,雪地里来了小画家".可是,这些小画家都是谁呀?这些小画家还能画出哪些图形呢?
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李芳芳
作者机构：
河南省实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]李芳芳-.如何设计"认识图形"作业)[J].小学教学,2022(10):57
A类：
B类：
认识图形,学生作业负担,双减,二年级,不留,书面,家庭作业,北师大版教材,一年级,下册,第一课时,下设,
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AB值：
0.49078
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