典型文献
"双减"热的冷思考
文献摘要：
"双减"政策的"减"主要包含两点:一是减轻学生作业负担,二是减轻学生校外培训负担.为了减轻校外培训负担,国家采取一系列举措,虽然时间短,但是成效显著.相信在不久的将来,"减轻校外培训负担"不会再成为大家关注的焦点.那么继续推进"双减",其内涵是否要发生变化?我认为,"双减"要减轻学生作业负担,减轻教师教学负担.当前,由于课后延时服务,延长了教师的在校工作时间,让许多教师负担加重.因此,应将教师从繁杂的课后延时服务中解放出来,使其有更多的时间进行教学研究,不断提高课堂教学效率.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
夏永立
作者机构：
安徽合肥市西园新村小学南校
文献出处：
引用格式：
[1]夏永立-."双减"热的冷思考)[J].小学教学,2022(04):前插1
A类：
B类：
双减,冷思考,两点,学生作业负担,校外培训负担,成效显著,相信,不久,教师教学,课后延时服务,校工,工作时间,教师负担,师从,繁杂,解放出来,课堂教学效率
AB值：
0.254798
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