典型文献
巧用几何直观助力数学思维
文献摘要：
在学完北师大版教材六年级下册的"圆柱的体积"后,我给学生出了这样一道随堂练习题:一个圆柱的体积是40立方分米,侧面积是20平方分米.它的底面半径是多少分米?
初看这道题,不少学生认为简单.的确,只有两个条件和一个问题,似乎并不复杂,学生一下子来了兴致,同桌之间、小组之间相互讨论起来.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈振辉
作者机构：
陕西安康市高新区第四小学
文献出处：
引用格式：
[1]陈振辉-.巧用几何直观助力数学思维)[J].小学教学,2022(02):57-58
A类：
立方分米
B类：
巧用,几何直观,数学思维,北师大版教材,六年级下,下册,圆柱的体积,随堂,练习题,侧面积,平方分米,底面,少分,不复,一下子,兴致,同桌,相互讨论,论起
AB值：
0.46886
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